挂牌交易南山二外到大磡学校就集团化办学调研 在高原办学基础上

时间:2019-10-30  点击次数:   

  讯(见圳客户端、深圳新闻网记者 王志明)10月16日下午,深圳市南山区南山二外总校长、海德学校校长梁明带领海德学校李女欢书记、崔玉忍副校长及该校部分中层到大磡学校就集团化办学进行深度调研,与大磡学校黄水平校长及该校中层就联盟办学问题进行了研讨。调研会后召开了集团校长会议,学府一小校长郭卡、海岸小学校长徐学政、学府二小副校长韩枚参加了调研与集团校长会议。

  由于南山区委区政府、区教育局及社会各界对二外集团的发展路径及发展前景寄托了很高的希望,梁明接掌二外集团伊始,如何在办好集团各分校的前提下,强化二外的品牌概念,增强集团的凝聚力就成了他必须面对和深入思考的问题,而寻求具有可操作性且行之有效的解决问题的方式方法则必须建立在深入的调研之上。在此之前,南山区人民政府教育督导室主任洪其华也专门就集团化办学问题到二外进行了调研,平山小学龚吉安校长率领本校中层到二外就联盟办学问题进入了研讨。

  10月9日上午,二外集团召开了集团校长工作会议,专门研究集团的顶层设计等一系列问题。在这次会议上,李女欢书记回顾了上学期代理集团负责人开展的相关工作,集团各分校介绍了本校办学特色。

  梁明在听取汇报后就关于南山二外集团下一步往哪里走、怎么走提出四点思考:一是南山二外集团的发展要和南山二外在南山的地位、在深圳的地位相匹配;二是南山二外集团的发展要跟时代对南山二外教育的要求、社会对南山二外教育的关注、领导对南山二外教育的定位、家长对南山二外教育的期望结合起来。围绕刘根平局长暑期校园长学习会议上提出的“创造国际一流的南山教育”,提供一个具有二外个性的“南山二外方案”;

  三是南山二外集团的发展要握紧教育本质,基于教育办学校,基于教育办集团,通过指向解决教育的现存矛盾,来寻找二外集团发展的生长点。各学校的教育各具特色,并取得了优秀的办学成绩,今后集团在教育国际化、挂牌交易。现代化以及进一步加强德育、体育、美育、心理教育、科学教育、语言教育等方面要更有作为;四是希望就以下几条原则达成共识:第一个原则是不能偏离和淡忘办集团校的目的和初衷。南山教育走在前列的标志之一就是集团化办学,集团化办学的初衷是共享融合、扬优补短、优质均衡、整体提升。第二个原则是要基于把本校继续办好、基于每一所学校的实际可能、基于形成集团学校更大的凝聚力和合力而积极稳妥地办好二外集团。第三个原则是顶层优先、系统构建、简约精炼、切实可行。二外集团的办学思想与发展路径要科学,要有内涵,站位要高,要有前瞻性,但太复杂不行,太高调不行,一定要接地气,一定要能操作,一定要能转化为实际有效的办学行为。

  梁明表示,在深度调研,反复推敲的基础上,关键是要以实际行动揭开二外集团学校教育事业的新篇章。

  梁明强调,下一步,二外集团形成一种共识,就要将这种共识转化到实际行动中;通过一个方案,就在实际工作中按这个方案办事;出台一个制度,就推动这个制度落地生根。从而,努力争取二外集团在高原办学的基础上再攀高峰。